帝都的家长们，有一股独特的气质，那就是“洞察时代观大势”：他们对潮流变化极为敏感，善于搜集和分析资讯。

在帝都的家长圈子里，真正的价值不在于“托人办事”，而在于“信息的价值”——直接求人帮忙可能很难，但若能掌握信息，你会发现，许多问题其实可以自己解决。

今天这篇文章，是啾咪妈在教育领域收集和分析资讯的成果，对于大家在2024年甚至更长时间内的教育规划，将提供极大的帮助。

“中华民族的伟大复兴正迈向不可阻挡的历史征程。”

记住这句话，它定义了我们这个时代的关键趋势。

在这个大趋势下，对孩子的教育重点可以概括为八个字：文化自信和科技自强。

首先谈谈文化自信，语文教育无疑占据了核心地位。从古诗词的诵读到作文的构思，从汉服文化节的庆祝到博物馆的互动体验，从学校教育到社会活动，都在共同塑造这一氛围。

当然，大语文学习与地理、历史紧密相连，这三者需要相互融合，共同推进。

以“一带一路”为例，孩子们能否对古诗文中的“秦时明月汉时关”、地理课上的“新疆的气候与特产”，以及历史课上的“张骞出使西域、霍去病驱逐匈奴”等内容，都能够如数家珍般娓娓道来？

除了阅读书籍，还需借助博物馆、夏令营、冬令营、纪录片、综艺节目等多种途径，让“大语文”的学习变得生动而立体，使之成为孩子们内在的“时代气息”。

接着文化自信，我们谈谈科技自强。

近年来，科学竞赛在一线城市，尤其是帝都，变得越来越受欢迎。（老朋友们可能还记得，小五妈早在两年前就分享了科技竞赛的白名单。）

自前两年的全国人才工作会议以来，关于培养、发掘、吸引和保留科技人才的政策层出不穷，几乎达到了“饱和”的程度。实际上，许多家长本身就供职于相关部门，参与了这些政策的研究和制定。

然而，大家也要保持冷静，警惕一些科学培训机构以“升学捷径”为幌子。

让孩子学习科学当然是对的，但我们无需考虑得太远，不必寄望于成为科技特长生这样的少数群体。

我们的目标是让孩子跟上时代的步伐，让人工智能、量子信息、先进制造、空天科技等，成为他们这一代的“日常用语”。

总的来说：

• 在低年级阶段，应该广泛培养兴趣；

• 到了高年级，则要专注于培养某一特长；

• 至于中高考升学，那就顺其自然吧。

英语教育近年来的变化，可以用“一减一增两保持”来总结。

一减：小学阶段的英语课程课时有所减少。去年新学期伊始，许多帝都家长惊讶地发现，一些小学每周仅安排了一两节英语课。

一增：在升学考试中，用英语传播“中国故事”的能力要求提高了。去年的高考英语考试，便是一个明显的提示。

两保持：英语在升学考试中的重要性保持不变，家长们对英语教育的重视程度也依旧。

那么，既然英语依旧关键，为何学校里的英语学习时间反而减少了呢？

这是因为，在公立教育体系中，英语学习的周期被拉长了，从小学一直延伸到高中。

然而，在热衷于孩子教育的家长圈中，这个周期相对较短，通常从幼儿园到小学四五年级，目标是通过PET考试，以便在初高中阶段能够集中精力学习其他科目。

即便在这个较短的周期内，由于家庭观念和教育规划的不同，孩子们在英语水平上的差异仍然非常显著。因此，在英语这一科目上很难进行横向比较，家长们必须对自己的教育规划有清晰的认识。

数学作为基础学科，是构建其他知识的重要基石。前面提到的科学领域，一旦从兴趣转变为特长甚至专业，都离不开数学这个坚实的基础。

由于“双减”政策的实施，教育培训机构规模缩减，近两年奥数的热度有所下降，数学竞赛也变得更为隐蔽，不再像前几年那样普及。

这样的变化，让许多不适合学习奥数的孩子得以解脱。

对于我孩子的数学教育，我主要关注两点：

第一，重视校内教育，扎实打好基础。

第二，是否学习奥数，等到高年级再考虑，但逻辑思维训练是必须的。

我曾经忽视了体育的价值。在乡村长大，体力劳动本身就等同于锻炼，因此我总是期待休息。

然而，现代儿童不再有体力劳动的机会，缺乏体育活动可能导致健康问题。

今年，我和孩子都生病了，深刻体会到健康的重要性。

选择体育项目时，不必追求流行或冷门，关键是哪个方便选哪个。例如，我父亲喜欢乒乓球，我们住处附近有乒乓球桌，所以我为孩子报名了乒乓球课程。

普通家庭，尽可能避免那些对场地和设备要求高的“贵族运动”，因为它们难以保证训练频率，无法有效锻炼身体，反而浪费金钱。

此外，体育锻炼的目的在于健康，不应过分追求成为体育特长生——这条道路的竞争比文化课更为激烈，普通人与专业选手之间存在巨大差距。

在新一轮的教育改革中，所有学科都更加注重与现实世界的联系，无一例外。

这与我长期以来的教育理念——让孩子在真实环境中接受教育——不谋而合。

在写作方面，仅仅描绘古人是不够的，还需融入时代感。你以为高考作文关于《红楼梦》的题目是为了考查你的文学知识吗？并非如此，它是让你思考如何将“守正与创新”这一时代主题联系起来。

在英语学习上，仅仅学习外国文化是不够的，还需要学会如何用英语向世界介绍中国。

至于数学和理综，题目变得越来越长，目的就是让孩子了解这些知识在现实世界中的应用，比如如何选择高铁或飞机出行以节省时间、出租车计费方式、电费的阶梯式计价等。

即使是小学数学，也一改以往的计算题和应用题的区分，现在几乎全是“应用题”，只是形式上有所变化，如填空题、选择题等。

实践式教育一定是未来趋势。

这一条是特别针对高知父母的，因为他们通常具有强烈的思辨精神，在教育观念上容易产生分歧。

从80年代到21世纪初，我们的父母和我们这一代人都经历过一段“怀疑一切”“解构一切”的思想解放时期，言论自由，各种非官方的历史观点也层出不穷。

我在北大生活了七年，在这个崇尚自由和民主的地方，听过许多惊世骇俗的言论。

然而，在这个“逆全球化”时代，意识形态可以说是在回归本质。

现在，爱国不仅是一种基本素养，也是这个时代的基本生存需求。（去年的笑果文化脱口秀演员事件，就是一个生动的例子。）

在政治问题上，辩证法并不适用。大家可以放心地将思想政治教育交给学校，不必急于去“解构”英雄。

等孩子们长大了，阅读更多书籍，经历更多事情，他们会慢慢理解这一切。

过去几年，班级群往往成为混乱的焦点。各种戏剧化的家长，以及师德沦丧的老师，屡见不鲜。

然而，我现在在帝都已经感受到了一丝新的“气息”，我相信家校关系将会持续改善。

第一，由于生育率的下降，社会对学校的要求将比家长更为严格。如果不能提供一个让家长放心的教育环境，人们岂不是更不愿意生育了？

第二，90后老师和90后家长正在走向一种“拒绝内耗”的双向奔赴。90后正改变班级群的氛围，公事公办，老师和家长是合作伙伴，各自做好自己的分内事，无事不干扰、不争吵。

第三，家长们也逐渐意识到，与其在群里无休止地提建议或讨好老师，不如踏实在家教育孩子。把孩子培养得优秀，无论在哪里，他们都会受到老师的喜爱。

过去，家长们在孩子的教育上可以依赖培训机构提供“一站式服务”，升学路线和竞赛信息透明，家长们只需跟随大流并支付费用。

然而，在双减政策之后，不再有保姆式的教育机构，每个家庭都需要制定个性化的教育计划。

尽管外部课程资源丰富，家长们必须清晰思考，根据家庭实际情况进行选择和组合。

数学、英语、写作、阅读理解等科目选择哪些课程？是线上还是线下？是录播还是直播？

由于高度定制化，现在更流行小规模的鸡娃搭子：数学是一个组合，语文是另一个，体育又是另一个。

这些搭子组合成员之间需要实力相当，价值互补。你从组合中获取有价值的信息，相应地也要提供同等价值的信息，这样别人才愿意与你合作。

这是一个“小众组合”时代，信息变得珍贵，不要期望在200人的大群里获得有用的信息。

随着生育率的下降和年轻人选择“躺平”，以及社会上层财富的积累，学区房的热度无疑会降低。

事实上，今年帝都的顶级学区房价格波动显著。短期内家庭财产减少两百万的情况并不罕见，这种波动普通人难以承受。

然而，即使降价两百万，那也是基于千万级别的基础上的调整，学区房的基本价值并未崩溃。

因为，尽管未来趋势是“教育均衡”，但这并不意味着简单的“劫富济贫”。

所谓的“教育均衡”，是国家基本政策，旨在保障教育的基本水平均衡。而在教育的高端领域均衡是不可能的。

（如果你认真阅读了这篇文章，那你可能不属于国家“教育均衡”政策关注的对象。）

因此，我们仍然需要脚踏实地地搞好家庭教育，尽我们所能为孩子提供最大的支持，而不是寄望于外部环境的改变来决定命运。

————————

以上10条，你最pick哪个？