详解全国中小学生竞赛白名单&科技特长生！

全国青少年科技创新活动服务平台 2022-12-04 16:01

在国际、国内和省市区的专业竞赛中，获得的优异成绩，才能被认定为科技特长生，享受国家特殊招生政策。除了教育部中小学生信息素养以及其他由政府直接主办的竞赛活动，还有下列白名单活动也是科技特长生的重要参考赛事！

“以赛促学，以考促学”的方式，可以让孩子明确学习目标，让学习更有动力，还能清楚地让孩子知道自己对知识的掌握程度，查漏补缺。比赛本身即是对孩子的一种锻炼，有助于孩子的全面成长，在比赛过程中，孩子能培养专业技能、交流能力、团队意识、抗挫力和赛事精神等综合素养。

为对接国家“强基计划”招生政策，很多省份都发布了科技特长生招生规划，其中机器人、信息学奥赛、科技创新等项目成为热门的招生项目。

据不完全统计，目前我国的科技特长已经覆盖19个省份、3个自治区、4个直辖市。“科技特长生”瞬时成为热门话题，但是很多不了解相关政策的家长，还充满各种疑问。

今天，我们就对全国中小学生竞赛白名单&科技特长生，做出具体的讲解！

白名单赛事

· 什么是白名单赛事？

白名单是教育部公布的面向6-18岁学生的竞赛活动，成为“白名单”上的竞赛，一般都具备以下条件：

1、组织主体必须是由中央编办、民政部登记注册的正式机构。必须是体制内单位主办，或者比如民政部登记的非营利基金组织。

2、公益性，不得以营利为目的，“零收费”。所以相对来说，“白名单”赛事的规模大、正规，认可度高。比如清北高校在招收科技特长生时，非常看重的信奥赛，就在白名单赛事列表里。

总而言之，白名单作为教育部认证的赛事，它具有成熟的评价体系，更好地规范了6-18岁学生赛事，同时也进一步提升了比赛的含金量。

虽然它不和小升初中考升学直接挂钩，但给我们家长带来的信息量，还是非常大的。

比如：那些得到了教育部认可的比赛，会成为学校和社团在组织参赛时的首要考虑对象。因为它够权威，其次它还是免费的，非常贴合学校组织比赛的原则。

又比如：哪些比赛落选了、哪些比赛被加进去了，哪类比赛的占比增加了，都能反映出国家对青少年培养的趋势。如果选择了发展迅速的赛道，也就意味着孩子未来会有更多的选择和机会。

科技特长生

· 科技特长生是什么？

学生在国际、国内和省市区的专业科技竞赛中，获得“前三名”的优异成绩，才能被认定为科技特长生，享受国家特殊招生政策。

严格来说，科技特长生是经过教育厅、教育局发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的、在科技创新等方面有特殊资质和潜能的初中应届毕业生群体，需要在官方举办的特定的比赛或竞赛中获得较好的名次。

· 科技特长生政策背景

①教育部在《高校艺术类专业招生考试指导意见》中明确表示，自2024年以后将取消艺术、体育特长生。换言之，通过艺术类、体育特长生的途径，进入普通类高校将成为历史。②国家对科技创新型人才需求增大，为科技创新人才提供良好的创新环境，大力推行科技特长生加分政策。

前段时间一直在传“取消高考加分政策”的消息，政策明确提出：“取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目。”

这是不是意味着，学编程对升学没帮助了？孩子成为科技特长生没用了？

当然不是！“取消高考加分”的政策，和科技特长生政策，以及985高校设立的强基计划，是两码事。

· 科技特长生优势

①一旦成为科技特长生，将离国内外名校更近一步，拥有更多元化的选择，甚至有可能在初中就被清华、北大提前锁定!

②官方盖章认定的科技证书也非常有含金量，不仅丰富了个人履历，还能成为名校的“敲门砖”，入选高校强基计划的有力支撑。

③在与科学不断打交道的过程中，进一步培养了学生的全面发展能力，开发创新思维，提升综合素养。

· 科技特长生招生类目

1、中小学生信息素养大赛（教育部）
2、青少年科技创新大赛（科协）
3、科技模型大赛（江苏省青少年科技教育协会）
4、智能控制(现场编程、智能接力作品竞赛)
5、天文观测 (天文摄影评比、天文观测论文评比)
6、生物环保(环保、信息学、化学与环境、地球与空间科学、生物工程)
7、三模一电

竞赛、科技特长生与升学的关系

小升初

虽然现在科技特长生的招生暂时没有面向小学开放,但是提前参加科技竞赛不仅能让孩子多积攒比赛经验,还能为孩子的简历加上浓墨重彩的一笔。

家长们要知道,现在某些学校的小升初笔试、面试中,科学科普的占比可是不小呢。而且在今年最新发布的竞赛白名单中,小学生能参与科技素养类白名单竞赛也扩充到了15个,孩子们的机会也增多了。

如果孩子有机会能够参加科技竞赛,可以积极支持。

初升高

初升高就更不用说了,大部分学校都会在官网公布科技特长生招生简章,

简章中写明了招生条件、校测内容和报考流程等,家长们可以提前关注目标院、校的官网信息。

· 写在最后

竞赛的目的不是淘汰,是为青少年搭建相互交流、沟通、互鉴的平台,帮助他们学会胜不骄,败不馁,学会用他人的优点来检视自己的不足,敢于自我展示,善于合作分享,勇于奋斗超越。

家长在为孩子选择相关方向时,也需要清晰地了解到:科技素养早已不只是升学、就业的敲门砖,而是将来信息社会中人人都要具备的能力。

最后,想告诉大家,时代发展的脚步越来越快,未来社会对孩子的要求也将越来越高,我们只有带着孩子一起进步,才能在将来拥有更多选择的机会。