创作笔记①
我看新的连环画,都是略翻一遍后再细看。主要看头中尾,尤其是第一幅和结尾,因为这是整体编排上的重点。整体到局部,同时又能把每一幅都做得好的,就是很厉害的画家了。
一般每篇连环画应不少于1/3的精彩画面,吸引读者,其中要有1-2幅是非常有代表性的。
这是大样版本。
画《奇袭武陵桥》比较意外,主要来自某幅素描,想到奇袭的故事,就涂了一堆。不过没想着画光影素描形式,太细致了张力不够。(下图)
因为是速途,有些会按感觉来,当然也不尽满意,其实画画都这样,先完成再改进。草样之后要做技术上完善的。
满意的是封面:左右分割,长红线代表桥。红黄蓝三色配置。
板绘我通常用于下一步有时间做其他材料色彩版,黑白大样版要留着。
故事部分,史料很多,简版的话就省略了很多对话和细节。但如果从其他角度切入分话,会有多种有趣的写法。
草图要求是一种快速的完成框架,但我自身经常跳跃习惯的问题,所以经常画不完或画砸了。
文末笔记②有构图和错误调整分析
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《奇袭武陵桥》编绘/李宁
一,1950年11月底,抗美援朝第二次战役正式打响。为达成24小时内攻占德川、全歼南朝鲜军第7师的战役目标,中国人民志愿军第38军军长梁兴初派出一支侦察支队,秘密插入敌后,炸毁武陵桥,阻断敌人退路。
二,他们的任务是秘密插入敌后,于11月26日8时前炸毁武陵桥,堵死敌人后路,配合主力部队歼灭德川地区的伪七师。
四,在德川前线11月24日晚10时,在炮火的掩护下,张魁印带队从山中小路,越过敌人的防线,迅速向敌后挺进。深夜,天黑得伸手不见五指,战士们利用炮火射击时发出的火光观察道路和地形,奔向浦洞。
五,小分队途经浦洞时,公路两侧敌人的营房里,谈笑声都听得清清楚楚,迎面开来的数辆敌军军车还主动给小分队让路。
六,军部侦察连一班长郭兴运率领一名战士打前站,想进暮滩里的一个农舍找个老乡问问情况,没想到屋里的敌人正在做饭。
七,敌人一见持枪的人进来,大惊失色!郭兴运先敌开枪,以猛烈的火力将敌人堵在屋内。
八,瞬间敌人乱成一团,十分钟后敌军一个排大部分被小分队歼灭,但郭兴运同志却在战斗中不幸牺牲。
九,安置好郭兴运同志后,张魁印马上审讯,抓获的俘虏交待幕滩里发电场大坝上有敌人碉堡。张魁印思量若按原定计划强行通过,就必须炸掉敌人的碉堡,交火无法避免,很可能吸引大量敌人围攻小分队,这样不仅完成不了任务,自身还有被围歼的危险。
十,刻不容缓,张魁印决定改变原定计划,绕过幕滩里,他命令小分队向东登上杨柳峰,从山上绕过去,继续向武陵桥方向挺进。在向导的带领下他们找到了水下桥,小分队迅速过江,直奔武陵里,6时左右小分队已经看到了武陵桥。
十一,武陵桥是德川去南川的咽喉,敌人非常重视,小小的武陵桥附近,敌人在这里建有铁丝网、碉堡、营房,守桥的敌人足足有60余人。
十二,张魁印让小分队休息,打开电台,向军指挥所汇报小分队情况,韩先楚电告小分队,必须在26日早8点炸掉这座桥,既不能早,也不能晚,因为只有那时,受到攻击的敌人可能南逃,北上的敌人可能增援,只有在这时炸桥,才有利于保证军主力全歼德川之敌。
十三,张魁印立即下令,清点人数,检查弹药,准备战斗。侦察连的战士负责消灭敌人,夺取并控制武陵桥,工兵排的战士负责安放炸药,准备炸毁武陵桥。
这个精彩故事于1960年拍成了家喻户晓的电影《奇袭》。
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创作笔记②
合并法的作用是检查大的画面叙事结构,三个要求:构图多样化决定视觉上的吸引力,第二合理契合脚本,三是节奏的控制。
1.大明暗:第一幅切入,急。密集近景表现开篇紧迫感,这个比较满意。
2.中全景:缓,仰视表现任务重要和交待场景。
3.近景:缓,交待主要人物,常规处理,可以更好。
4.低位全景:急,折线构图,表现层次和神秘运动感。
5.常规视角:表现平稳的故事节奏,加大敌军面积,显示我军小分队的穿插氛围。稍好
6.同上:区别在于左右上方的志愿军。
7.俯视:展现多人场景焦点透视,敌多我少对比。稍好。
8.仰视:突出单人,置于左侧,右侧虚影表现其他人,这样留白的处理就不会简单,而且视觉量均衡。
9.形象突出:强调了光影,大头和全景人物分开各自表现又互为联系。
10.大远景:迅速切换,表现情节中的运动。这个是抽象入手,整理山川特征。
11.拉近:表现场景特征。
12.近景特写:重要表述。
13.切割:表现以队长为中心,两组各自任务。
14.层叠:剪影处理,表现急速运动。承上接下,设置节奏。
15.全景:焦点透视中央发散。表现突袭的冲击力。
16.仰视:切换,表现桥高人叠加放炸弹。
17.平视:这个其实可以用上帝视角,不过为了和结尾呼应,所以用了平视,代表队长的视角。如果不用这个结尾,后前两幅都要改掉。
18.这个结尾画得不好,原先是大场景表现38军的战斗场景,不想太程式化,但用了这个还是不太对,因为用一个单人结束的话,和全篇的叙事结构是矛盾的。如果要稳健合理结束,有两个方式,一是大全景,交待后续。二是画出小分队全体人员,交待任务结束。
上图为第一方式的变化图
做封二也可以。(完)
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